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产出一批纪念改革开放40周年系列成果
发表时间:2018-12-16  阅读次数:157次

为了迎接和响应改革开放40周年,近期我所研究员杨小微、范国睿、杜明峰及研究生出版和发表了一系列成果,具体如下:

专著:

1. 杨小微著,《从被动接受到主动学习:教学改革发展之路》,华东师范大学出版社,2018年8月

2.范国睿等著,《从规制到赋能:教育制度变迁创新之路》,华东师范大学出版社,2018年8月

论文:

1. 杨小微:从移植到探新——中国教育改革实验40年[N].中国教育报,201806.

2. 杨小微,胡雅静:从“以教定学”到“为学而教”:中国教学走向现代化的40年[J].全球教育展望,201808.

3. 范国睿,孙闻泽:改革开放40年教育体制机制改革的历史与逻辑分析[J].教育研究,2018,07.

4. 范国睿:教育制度变革的当下史:1978—2018——基于国家视野的教育政策与法律文本分析[J].华东师范大学学报(教育科学版),201809.

5. 范国睿:教育制度变革的价值追求与战略选择——纪念教育改革开放四十年[J].全球教育展望,2018,07.

6. 杜明峰:改革开放四十年我国教师制度的变迁与逻辑[J].全球教育展望,2018,07.

7. 杨婷、金哲:从被动受训到自觉研修:教学改革中教师专业发展40年,全球教育展望,2018,07.

 

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